Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Análisis de Cuentos y Poemas para su Disfrute y Comprensión con enfoque en el Acoso Escolar (Bullying)

Grado: 5º de Primaria
Edad de los alumnos: 10 a 12 años
Duración de la sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos sean capaces de analizar cuentos y poemas, y expresar oralmente sus interpretaciones de estos, aplicando su comprensión para identificar y debatir sobre el problema del acoso escolar.

1. Introducción (10 minutos)

• Inicio de la clase: Se comenzará con una breve charla motivacional sobre la importancia de la empatía y el respeto en nuestras relaciones diarias, poniendo especial énfasis en nuestro entorno escolar.

  
  



• Activación de conocimientos previos: Se preguntará a los alumnos si conocen qué es un cuento y un poema, y cuál es su experiencia con estos. Además, se introducirá el concepto de bullying, preguntando a los estudiantes qué saben sobre este tema.

  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

a. Análisis de Cuentos y Poemas

• Selección de materiales: Se presentarán cuentos y poemas cortos que, de manera directa o simbólica, aborden el tema del respeto, la amistad, la empatía, y el acoso escolar. Ejemplo de material: un cuento que narre la historia de un niño nuevo en la escuela que es excluido y cómo sus compañeros cambian su actitud hacia él.

  
  



• Lectura colaborativa: Los alumnos leerán en voz alta los textos seleccionados, promoviendo un ambiente de respeto y atención.

  
  



• Análisis guiado: Se guiará a los estudiantes a través de preguntas para analizar los cuentos y poemas. Preguntas como: ¿Qué personajes hay y cómo se sienten?, ¿Cómo se resuelve el conflicto?, ¿H