Escritura colectiva por medio del dictado.
Barbarayetlanezi Martinezalvarez
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Produce diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Sesión 1 de 2: Escritura Colectiva a través del Dictado
Grado: 2º de Primaria
Edad de los Alumnos: 6 a 8 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos produzcan diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, atendiendo al propósito comunicativo, los destinatarios y los tipos de texto.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, atendiendo al problema interdisciplinar de la lectoescritura.
Desarrollo de la Sesión
Inicio (10 minutos)
- Bienvenida y motivación: Se inicia con una ronda de preguntas sobre qué historias les gusta que les cuenten en casa y por qué.
- Presentación del objetivo de la sesión: Se explica que, como equipo, van a crear su propio cuento a través de un dictado colectivo.
Desarrollo (25 minutos)
- Lluvia de Ideas (10 minutos): Se pregunta a los niños sobre qué les gustaría escribir. ¿Qué personajes debería tener? ¿Dónde se desarrolla la historia? La maestra o maestro guiará la discusión para elegir una idea central.
- Creación de la Historia (15 minutos): Se divide a los niños en pequeños grupos. Cada grupo será responsable de dictar partes de la historia, siguiendo la estructura de principio, desarrollo y desenlace. La maestra o maestro irá escribiendo en el pizarrón lo que los niños dicten, haciendo pausas para discutir sobre ortografía y gramática de manera breve y adecuada a su edad.
Cierre (10 minutos)
- Lectura del cuento creado: El maestro o maestra leerá el cuento completo.
- Reflexión grupal sobre el proceso de creación, preguntando