Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

JENIFER ALEJANDRA RAMIREZ
Preescolar 2º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 2: Comunicación Oral a través de Diversos Lenguajes en el Contexto Comunitario


Grado: Preescolar 2º
Duración: 45 minutos
Fecha:
Docente:


Objetivo (PDA): Al finalizar la sesión, los alumnos serán capaces de manifestar oralmente y de manera clara sus necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, construidas en la convivencia diaria, y se darán a entender utilizando distintos lenguajes.


Metodología: Proyecto comunitario


Contenido: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.


Problema Interdisciplinario a Atender: Valores



Desarrollo de la Sesión:


1. Inicio (10 minutos)



  • Bienvenida y sensibilización: Iniciar con una ronda de saludos donde cada niño y niña pueda expresar cómo se siente ese día mediante el uso de tarjetas de emociones. Esto fomentará el reconocimiento y la expresión de emociones de manera respetuosa y empática.


2. Desarrollo (25 minutos)



  • Actividad 1 - "Mi Comunidad y Yo": Los alumnos, divididos en pequeños grupos, dibujarán en un gran papelógrafo lo que más les gusta de su comunidad y lo que les gustaría mejorar o cambiar. A partir de sus dibujos, cada grupo discutirá y seleccionará una idea o necesidad comunitaria para trabajar.



  • Actividad 2 - "Expresando Nuestras Ideas": Cada grupo, con ayuda del maestro, elaborará una pequeña presentación oral de su idea o necesidad comunitaria, buscando cómo expresar claramente sus pensamientos, emociones y propuestas de solución. Se fomentará el uso de un lenguaje inclusivo y respetuoso.




**3. Cierre (1