Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Nivel: Preescolar 2º

Objetivo (PDA): Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto en el que aprenderán a escribir su nombre y otras palabras comunes.


• Conversación sobre la importancia de escribir y comunicarse con los demás.


• Actividad de motivación: Mostrar diferentes ejemplos de tarjetas de presentación con nombres y pedir a los alumnos que identifiquen los nombres escritos en ellas.

Sesión 2:

• Introducción a la escritura de nombres: Mostrar a los alumnos cómo se escriben sus nombres de manera convencional, utilizando tarjetas con sus nombres escritos correctamente.


• Actividad práctica: Proporcionar a los alumnos tarjetas en blanco y pedirles que intenten escribir sus nombres utilizando los recursos que deseen.

Sesión 3:

• Uso de palabras comunes: Presentar a los alumnos palabras comunes que utilizan diariamente, como "hola", "adiós", "juguetes", etc.


• Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que elijan una palabra común y la escriban en una tarjeta utilizando sus propios recursos.

Sesión 4:

• Exposición de producciones gráficas: Invitar