Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: "Expresándonos en Comunidad"

Grado: Preescolar 1º
Duración: 45 minutos
Fecha: [Fecha específica]

Objetivo (PDA): Reconoce que cuando juega y socializa con sus pares, se expresan desde sus posibilidades, vivencias y cultura.

Metodología: Proyecto Comunitario
Problema a atender: Convivencia
Enfoque: Inclusión y Igualdad de género

I. Calentamiento / Entrada (10 minutos)

Actividad: "Mi nombre y yo"

• Descripción: Sentados en círculo, cada niño dirá su nombre acompañado de un gesto o movimiento que les agrade.


• Objetivo: Fomentar la introducción personal y el reconocimiento del otro, poniendo especial énfasis en la igualdad y la inclusión.


• Recursos: Espacio amplio.

II. Desarrollo (25 minutos)

Actividad 1: "El círculo de las emociones"

• Descripción: Los niños se sentarán en círculo. Se pasará una pelota entre ellos y, al recibirla, cada uno deberá expresar una emoción que haya sentido recientemente, utilizando palabras, gestos y sonidos. Se promoverá el uso de diversos lenguajes (gestual, oral, etc.).


• Objetivo: Facilitar la expresión de emociones y necesidades, fomentando la empatía y el respeto entre los niños.


• Recursos: Pelota suave, imágenes de emociones.

Actividad 2: "Mi dibujo habla"

• Descripción: Los niños elegirán una emoción o idea expresada anteriormente y la representarán a través de un dibujo. Posteriormente, se invitará a algunos voluntarios a explicar su dibujo al grupo, fomentando el respeto por las diferencias y la escucha activa.


• Objetivo: Motivar la expresión de ideas y emociones a través de lenguajes artísticos,