La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Plan de clase

Planeación de Sesión: La Diversidad en Nuestra Comunidad

Grado: Preescolar, 3º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos reconozcan las distintas formas de ser y actuar de sus pares para convivir en armonía.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque: Inclusión y Igualdad de Género

Problema Interdisciplinar: Valores

Inicio (10 minutos):

1. Bienvenida y presentación del tema: Iniciar con un cuento corto o una historia animada que muestre distintos tipos de familias y personas, enfatizando la diversidad en la comunidad.

   
   



2. Preguntas disparadoras: ¿Qué diferencias y similitudes notaron en las familias del cuento? ¿Cómo se sentían las personas al ser parte de su familia?

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración y Diálogo: En grupos pequeños, los niños discutirán y dibujarán su propia familia, enfocándose en lo que los hace únicos y especiales. Se les anima a compartir lo que más disfrutan hacer juntos.

   
   



2. Juego de Rol: Cada grupo escenificará una situación cotidiana donde se muestre cómo conviven en armonía a pesar de sus diferencias. Se promoverá el uso de diálogos inclusivos y respetuosos.

   
   



3. Construcción de Aprendizaje: Mediante una lluvia de ideas, se recogerán las distintas maneras de ayudarse y respetarse entre ellos, guiándolos hacia la comprensión de que todas las familias son diferentes pero igual de importantes.

   
   

Cierre (10 minutos):

1. Reflexión Grupal: ¿Qué aprendimos hoy sobre las diferencias entre nosotros? ¿Cómo podemos ser amigos y respetarnos siempre?

   
   



2. Cántico de la Diversidad: Cantarán una canción sencilla que refuerce la idea de a