Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos. Generación de sólidos de revolución a partir de figuras planas.

Plan de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos. Generación de sólidos de revolución a partir de figuras planas.

Objetivo (PDA): Explorar la generación de sólidos de revolución a partir de figuras planas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar a atender: Deficiencias en las operaciones básicas.

Secuencia didáctica de 3 sesiones de 45 minutos cada una:

Sesión 1:

• Activación del conocimiento previo: Los alumnos resolverán una serie de problemas relacionados con la identificación de figuras planas y cuerpos, así como las operaciones básicas.


• Presentación del problema: Explicar a los alumnos que se les presentará un desafío en el cual deberán construir sólidos de revolución a partir de figuras planas y relacionarlo con las operaciones básicas.


• Formulación de hipótesis: Los alumnos discutirán y generarán hipótesis sobre cómo se pueden generar los sólidos de revolución a partir de las figuras planas y cómo se relaciona con las operaciones básicas.


• Experimentación: Los alumnos realizarán una serie de construcciones utilizando figuras planas para generar sólidos de revolución. Registrarán sus observaciones y conclusiones.


• Reflexión y síntesis: Los alumnos compartirán sus conclusiones y se realizará una discusión en grupo para consolidar el aprendizaje.

Sesión 2:

• Activación del conocimiento previo: Se realizará una breve revisión de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Investigación y análisis: Los alumnos investigarán y analizarán cómo se aplican las operaciones básicas en la generación de los sólidos de revolución a partir de figuras planas. Se les proporcionará material de apoyo como imágenes y ejemplos.


• R