Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Mensajes para Promover una Vida Saludable en Medios de Comunicación

Nivel Educativo: Secundaria 1º

Duración de la Sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos identifiquen las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación, impresos o audiovisuales.

Enfoque: Vida Saludable y Pensamiento Crítico

Inicio (15 minutos)

Actividad de Enganche:

• Descripción: Iniciar con una lluvia de ideas sobre qué entienden por "vida saludable" y qué medios de comunicación conocen (televisión, radio, redes sociales, periódicos, etc.). Apuntar sus respuestas en el pizarrón.


• Objetivo: Activar conocimientos previos y sensibilizar sobre la importancia de una vida saludable.


• Recursos: Pizarrón y marcadores.

Desarrollo (25 minutos)

Análisis de Mensajes sobre Vida Saludable:

1. Descripción: Dividir la clase en pequeños equipos. Entregar a cada equipo diferentes ejemplos de mensajes promoviendo estilos de vida saludable (un video corto, un anuncio impreso, y un post de redes sociales). Cada equipo debe analizar su mensaje en base a: ¿qué está promoviendo?, ¿cómo lo está haciendo?, ¿quién creen que es la audiencia objetivo?, y ¿qué recursos visuales o lingüísticos utiliza para captar la atención?

   
   



2. Objetivo: Desarrollar habilidades de análisis crítico y comprensión lectora.

   
   



3. Recursos: Equipos multimedia para visualizar o leer los mensajes, copias de anuncios impresos y ejemplos de posts.

   
   

Creación del Proyecto Comunitario:

1. Descripción: En los últimos 10 minutos del desarrollo, i