Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4: Los albores de la humanidad y el devenir de los pueblos antiguos del mundo

Contenido temático: Restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo.

Nivel educativo: Secundaria 3º

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos investiguen acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organicen la información, promoviendo el pensamiento crítico y la inclusión.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) e interdisciplinariedad con el tema de adicciones.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Motivación y contextualización:

Iniciar con un breve video que muestre los hallazgos más importantes de fósiles de homínidos a nivel mundial, mencionando brevemente su importancia para entender nuestro pasado.

• Planteamiento del problema:

Presentar a los alumnos el siguiente problema: "La humanidad ha recorrido un largo camino desde sus primeros ancestros hasta la actualidad. Parte de entender nuestro presente y proyectar el futuro es comprender nuestros orígenes. ¿Cómo han influido los hallazgos de nuestros antepasados en nuestro entendimiento actual? Además, consideremos los problemas modernos como las adicciones. ¿Cómo creen que estos problemas habrían afectado a las sociedades antiguas y cómo afectan a nuestra sociedad actual?"

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Dividir la clase en grupos pequeños y asignar a cada uno un continente o región específica para investigar sobre los restos fósiles de homínidos encontrados allí. Cada grupo debe:

1. Investigación: Usar libros de texto, artículos científicos en línea y recursos de la biblioteca escolar para su investigació