Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Grado: Preescolar 3º (3 a 6 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA):
Intercambia experiencias y vivencias con sus pares y otras personas, acerca de las diferentes formas de actuar, expresar, nombrar y controlar las emociones.

Enfoque Pedagógico:
Aprendizaje servicio, Artes y experiencias estéticas, e Inclusión.

Problema a Solucionar:
Convivencia.

Desarrollo de la Sesión:

Actividad 1: La Rueda de las Emociones (10 minutos)

• Crear una gran rueda de emociones en el piso del aula con cartulinas de colores que representen diferentes emociones (feliz, triste, enojado, emocionado, asustado, sorprendido).


• Los niños girarán una botella en el centro y, al detenerse, expresarán una experiencia o situación en la que hayan sentido la emoción señalada por la botella, usando dibujos o palabras según su capacidad.

Actividad 2: Teatro de Sombras "Animales Emocionales" (15 minutos)

• Utilizar una lámpara y sábanas blancas para crear un escenario de teatro de sombras.


• Los niños escogerán un animal y representarán cómo cree que el animal se siente en diferentes situaciones (como estar solo, encontrar comida, jugar con otros animales), promoviendo la empatía y la inclusión.


• Discusión grupal sobre cómo nuestras acciones afectan a los demás y la importancia de la convivencia armónica.

Actividad 3: Pintemos Nuestras Emociones (15 minutos)

• Proporcionar hojas blancas y pinturas a los niños.


• Invitar a los niños a pintar lo que sienten cuando interactúan con sus compañeros y otras personas, fomentando la expresión artística