Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Los albores de la humanidad y el devenir de los pueblos antiguos

Asignatura: Historia de Secundaria 3º

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno recupere las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad, enfocando particularmente en el caso del ser humano.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Breve charla introductoria: Se iniciará la sesión con una pregunta abierta al grupo: ¿Cómo creen que era la vida de los primeros seres humanos en la Tierra? Se dará un espacio para que los estudiantes expresen sus ideas libremente, promoviendo un ambiente de respeto e inclusión.

  
  



• Introducción al tema: Se presentará un breve video ilustrativo sobre los primeros pueblos y cómo estos evolucionaron con el tiempo, haciendo énfasis en las teorías de Charles Darwin sobre la evolución.

  
  



• Conexión temática: Se establecerá una conexión interdisciplinar mencionado cómo ciertos comportamientos adictivos pueden haber estado presentes en diferentes formas desde los albores de la humanidad, introduciendo así el tema de las adicciones de una manera relevante al contenido.

  
  

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

• Aprendizaje Basado en Problemas (ABP): Se dividirá la clase en pequeños grupos y se les asignará el reto de investigar y exponer cómo creen que los primeros humanos enfrentaron desafíos similares a las adicciones modernas (por ejemplo, dependencia a sustancias naturales, comportamientos compulsivos, etc.), utilizando para ello recursos del aula, como libros de texto, tablets o computadoras. Esta actividad promueve también la inclusión, ya que se asignarán roles específicos dentro