Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Nivel Educativo: Secundaria 2º grado
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

1. Inicio (15 minutos)

Activación de conocimientos previos:

• Dinámica "La rueda de los sentimientos": Se mostrará a los estudiantes una rueda de sentimientos dividida en segmentos con diferentes emociones (alegría, tristeza, enojo, miedo, etc.). Cada estudiante elegirá una emoción con la que se haya identificado recientemente y compartirá con el grupo una experiencia breve relacionada con dicha emoción, resaltando cómo influyó en una decisión que tomaron.

Presentación del tema:

• Breve exposición: Se introducirá el tema de la sesión, explicando cómo nuestras emociones y sentimientos, que surgen de nuestras ideas y experiencias, pueden impactar en nuestras decisiones y, por ende, en nuestras vidas y relaciones con los demás.

2. Desarrollo (25 minutos)

Trabajo en equipo - Aprendizaje servicio:

• "El Mural de las Decisiones": Los alumnos se dividirán en equipos para crear un mural que represente casos de la vida real (propios o inventados) donde los sentimientos hayan jugado un papel crucial en la toma de decisiones. Este mural deberá incluir:
  
  
  • Al menos tres situaciones diferentes.
  
  
  • Los sentimientos involucrados en cada situación.
  
  
  • Las decisiones tomadas.
  
  
  • Las consecuencias de esas decisiones, positivas o negativas.
  
  
  • Una reflexión grupal sobre cómo podrían haber mejor