Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 - "Los Sentimientos y su Influencia en la Toma de Decisiones"

Nivel Educativo: Educación Socioemocional / Tutoría de Secundaria 2º

Duración: 50 minutos

Grupo de Edad: 12 a 15 años

Objetivo (PDA): Que los alumnos reflexionen sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Actividad 1: Presentación del tema mediante una historia corta que ilustre una situación donde los sentimientos influyeron en la toma de decisiones de un adolescente. Se pedirá a los alumnos que identifiquen los sentimientos involucrados y cómo afectaron las decisiones tomadas.

  
  



• Preguntas detonadoras: ¿Alguna vez han tomado una decisión impulsados por sus sentimientos? ¿Qué pasó después?

  
  

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

• Actividad 2: Trabajo en pequeños grupos interculturales para analizar diferentes escenarios (creados previamente por el docente) donde los sentimientos influyen en las decisiones. Los grupos deberán identificar:

  
  
  
  
  1. Los sentimientos principales en cada escenario.
  
  
  2. Las ideas o experiencias que podrían haber construido esos sentimientos.
  
  
  3. Cómo esos sentimientos afectaron las decisiones tomadas.
  
  
  
  



• Actividad 3: Cada grupo creará un breve role-play para presentar su análisis al resto de la clase, promoviendo la discusión sobre cómo diferentes cultura y experiencias modelan nuestros sentimientos y, por ende, nuestras decisiones.

  
  

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexión Grupal: Se llevará a