Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Empleo de Textos con Instrucciones

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Enfoque: Pensamiento Crítico e Igualdad de Género
Objetivo (PDA): Que el alumno realice actividades a partir de la lectura de instructivos, promoviendo el trabajo en equipo y el respeto por la igualdad de género.

1. Introducción (10 minutos)

• Actividad de inicio: Iniciar con una dinámica grupal donde los alumnos, organizados en círculo, pasen una pelota y mencionen su juego favorito, cómo se juega y qué se necesita para jugarlo. Esto con el fin de activar conocimientos previos y generar un ambiente de confianza y respeto.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Lectura de instructivos: Dividir la clase en equipos mixtos (buscando equilibrio de género), donde cada equipo elegirá un instructivo breve y sencillo para realizar una actividad. Podría ser desde la preparación de una receta simple, el armado de un juguete de papel, hasta las reglas básicas para jugar un juego de patio. Los instructivos serán seleccionados pensando en la diversidad de intereses y habilidades de los alumnos, promoviendo la igualdad de género y la inclusión.

  
  



• Realización de la actividad: Cada equipo, tras leer su instructivo, procederá a realizar la actividad propuesta, promoviendo el trabajo en equipo y la resolución de problemas de manera colaborativa. El maestro circulará entre los equipos ofreciendo guía y apoyo, fomentando la comunicación efectiva y el respeto mutuo.

  
  

3. Cierre (10 minutos)

• Reflexión grupal: Al finalizar las actividades, cada equipo compartirá con el grupo su experiencia, enfatizando cómo se sintieron trabajando en eq