Introducción al estudio de los fenómenos naturales y actividades de las personas.

Luz Maria Tlaseca
Ubicación curricular
Contenido Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga con personas de la comunidad u otros medios de información algunos fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año, y registra sus hallazgos, para establecer regularidades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al estudio de los fenómenos naturales y actividades de las personas.
Objetivo: Comprender la importancia de estudiar los fenómenos naturales y actividades de las personas a lo largo del año.
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre los fenómenos naturales que los alumnos conocen, como las estaciones del año, el clima, etc.

  2. Presentar una breve introducción sobre el tema, explicando que en esta unidad estudiaremos los cambios y regularidades de los fenómenos naturales y actividades de las personas.

  3. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar los fenómenos naturales y las actividades de las personas que ocurren durante los diferentes meses del año.

  4. Proyectar imágenes relacionadas con los fenómenos naturales y actividades de las personas y pedir a los alumnos que las describan y las relacionen con los meses del año.

  5. Pedir a los alumnos que registren en sus cuadernos algunos de los fenómenos naturales y actividades de las personas que mencionaron durante la lluvia de ideas.


Sesión 2:
Tema: Investigación de fenómenos naturales y actividades de las personas.
Objetivo: Indagar con personas de la comunidad u otros medios de información algunos fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año, y registrar sus hallazgos, para establecer regularidades.
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Recordar a los alumnos que en la sesión anterior identificaron algunos fenómenos naturales y actividades de las personas que ocurren durante los diferentes meses del año.

  2. Explicar que ahora van a realizar una investigación para conocer más sobre esos fenómenos y actividades.