Introducción al álgebra.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Introducción al Álgebra
Dirigido a: Alumnos de Matemáticas de Secundaria 2º (12 a 15 años de edad)
Objetivo (PDA): Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión
Duración: 50 minutos

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividad de Gancho:

• Iniciar con una breve plática sobre el uso diario del álgebra, preguntando a los estudiantes dónde creen que podrían encontrar o necesitar el álgebra en su vida cotidiana.


• Presentación del objetivo de la clase enfatizando la importancia de las propiedades de los exponentes en diversas áreas del conocimiento y situaciones cotidianas.

Construcción del Conocimiento Previo:

• Realización de una lluvia de ideas para recopilar y discutir lo que ya saben sobre el álgebra y específicamente sobre los exponentes.


• Se enfatiza el valor de la inclusión y se motiva la participación de todos los estudiantes, asegurando un ambiente de respeto y apertura.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Exploración Guiada:

• División de la clase en pequeños grupos heterogéneos para fomentar la inclusión y el trabajo en equipo. Cada grupo recibe una situación problema que implicará el uso de propiedades de los exponentes para su solución.


• Los alumnos explorarán, con la guía de tarjetas informativas y ejemplos prácticos, las propiedades de los exponentes. Esto implica manipular material concreto (p.ej., bloques de construcción para representar bases y exponentes) y ejercicios interactivos en la pizarra digital interactiva.

Discusión Colaborativa: