Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de Sesión: Comunicación Oral y Convivencia Comunitaria

Nivel Educativo: Preescolar 2º
Edad de los Alumnos: 3 a 6 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos manifiesten oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construyen en la convivencia diaria, y se den a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto Comunitario
Interdisciplinariedad: Convivencia, Artes y experiencias estéticas, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos):

• Actividad de Integración: Inicio con un círculo de bienvenida, donde cada niño, por turno, comparte cómo se siente ese día usando tarjetas de emociones.


• Introducción al Tema: Explicación breve y dinámica de la importancia de comunicarnos y convivir armónicamente, mediante un cuento corto sobre la convivencia y la comunicación en una comunidad de animales.

Desarrollo (25 minutos):

• Actividad Principal: Los niños participarán en la creación de un "Mural de la Convivencia", donde expresarán mediante dibujos y palabras sencillas (con ayuda del docente para los que aún no escriben) sus gustos, emociones y necesidades. Se promoverá el uso de diferentes materiales artísticos (pinturas, marcadores, recortes de revistas) para fomentar la expresión a través de diversos lenguajes.


• Interacción Grupal: En pequeños grupos, los niños presentarán su parte del mural explicando lo que dibujaron o escribieron, promoviendo el diálogo y la escucha activa entre ellos.


• Reflexión Comunitaria: Se realizará una plenaria