Evaluación de sistemas tecnológicos.

Gerardo López
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Evaluación de Sistemas Tecnológicos con Enfoque en Sustentabilidad


Grado: Secundaria 2º
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno analice las implicaciones de los procesos, productos o servicios tecnológicos en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Interdisciplinariedad: Tecnología - Ciencias Naturales - Artes



Fase de Inicio (15 minutos)


Actividad 1: Reflexión inicial y sensibilización



  1. Comenzaremos con una charla interactiva sobre la importancia de la tecnología en nuestra vida cotidiana, preguntándoles a los alumnos por los dispositivos tecnológicos que utilizan diariamente.

  2. Se presentará brevemente el concepto de sustentabilidad y su importancia en el desarrollo de tecnologías.

  3. Mediante imágenes y ejemplos cortos, se mostrará cómo ciertas tecnologías pueden afectar negativamente al medio ambiente y a la sociedad si no se consideran criterios de sustentabilidad.


Objetivo de la Fase: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de evaluar tecnologías desde una perspectiva sustentable y social.



Fase de Desarrollo (25 minutos)


Actividad 2: Análisis y debate grupal



  1. Los alumnos se dividirán en grupos pequeños. A cada grupo se le asignará un caso de estudio sobre un sistema tecnológico (ejemplo: uso de drones en agricultura, fabricación de smartphones, energía solar en hogares).

  2. Cada grupo deberá analizar su caso, considerando:

    • Impactos ambientales positivos y negativos.

    • Impactos sociales positivos y negativos.

    • Posibles mejoras para hacer el sistema más sustenta