La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

Título de la sesión: Construyendo nuestra comunidad de aprendizaje

Grado: 3º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el estudiante participe activamente en la organización del aula y en la creación de normas para el uso adecuado de los espacios comunes y recursos de la escuela, fortaleciendo la convivencia, colaboración y el aprendizaje conjunto.

Introducción (10 minutos)

• Actividad de arranque: Iniciar con una dinámica grupal llamada "La telaraña de la convivencia" donde un ovillo de lana se irá pasando entre los alumnos mientras cada uno dice una palabra que asocie con convivencia positiva en la escuela. Esto creará una red que simboliza cómo todos en la clase están conectados.

Desarrollo (25 minutos)

• Exploración guiada: Dividir la clase en pequeños grupos y asignarles diferentes áreas de la escuela (aula, patio, jardín, canchas deportivas). Cada grupo debe observar su área asignada y pensar en problemas de convivencia que usualmente ocurren allí y cómo estos espacios pueden mejorar para promover un ambiente de colaboración y aprendizaje.

  
  



• Creación de propuestas: A continuación, cada grupo desarrollará una serie de normas o propuestas para mejorar la convivencia en su área asignada. Se incentivará la inclusión y la interculturalidad crítica, considerando las necesidades y perspectivas de todos los estudiantes.

  
  



• Presentación de propuestas: Cada grupo presentará sus propuestas al resto de la clase. Se fomentará un ambiente de respeto y apertura a la diversidad de ideas.

  
  

Cierre (10 minutos)

• Reflexión grupal: Un círculo de palabra donde los estudiantes podrán expresar cómo se sintieron al trabaja