Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Comunicación Asertiva y Dialógica para Erradicar Expresiones de Violencia

Nivel Educativo: Secundaria, 3º grado
Duración: 50 minutos
Materia: Español
Enfoque: Inclusión y Proyecto Comunitario
Objetivo (PDA): Los alumnos discutirán de forma colectiva y diseñarán una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia, enfocándose en mejorar la convivencia mediante la comunicación asertiva y dialógica.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividad de Calentamiento:

• Presentación breve del tema por el docente: Se explicará a los alumnos la importancia de la comunicación asertiva y dialógica como herramienta para mejorar la convivencia y erradicar expresiones de violencia en la comunidad escolar.


• Dinámica "Yo pienso que...": Los alumnos compartirán, en una lluvia de ideas, qué entienden por violencia y comunicación asertiva, registrando las ideas en el pizarrón.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Investigación y Discusión:

1. Formación de equipos: Los alumnos se dividirán en equipos de 4 a 5 integrantes, promoviendo la inclusión y asegurándose de que haya diversidad en cada equipo.

   
   



2. Investigación guiada: Cada equipo recibirá una ficha de investigación con ejemplos de situaciones de violencia escolar y preguntas guía para identificar cómo se podría haber manejado la situación mediante la comunicación asertiva y el diálogo.

   
   



3. Diseño de Estrategias: Utilizando la información investigada, cada equipo diseñará una estrategia o campaña de sensibilización para promover una mejor convivencia en la escuela a través de la comunicación asertiva, consider