"Construyendo el Bien Común en Nuestra Comunidad"

Plan de clase

Planeación de Sesión 1: "Construyendo el Bien Común en Nuestra Comunidad"

Grado: Preescolar 2º
Duración: 45 minutos
Contenido: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Objetivo (PDA): Que el alumno comparta con sus pares la importancia de los trabajos y servicios que las y los integrantes de las familias desarrollan en sus hogares y la comunidad, en condiciones de igualdad y equidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Inclusión
Problema interdisciplinar a atender: Convivencia

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)
Inicio la sesión con un círculo de conversación, donde los niños y niñas expresan qué actividades realizan en casa y qué trabajos conocen que las personas hacen en la comunidad. Utilizo títeres o muñecos para hacer la actividad más atractiva y accesible, fomentando la participación de todos los estudiantes, incluyendo aquellos con necesidades educativas especiales.

2. Desarrollo (25 minutos)
Divido la clase en pequeños grupos y les propongo el siguiente problema: "El parque de nuestra comunidad está muy sucio y descuidado, ¿cómo podríamos entre todos hacer para solucionar este problema?". Cada grupo, con la ayuda de materiales artísticos (pinturas, crayones, papel reciclado), debe crear un mural que represente cómo todas las familias y trabajadores de la comunidad pueden contribuir al bien común, manteniendo el parque limpio y bonito.

Durante la actividad, me acerco a cada grupo para dialogar sobre la importancia de la convivencia y el trabajo en equipo, resaltando cómo diferentes