Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

ana TELLEZ
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 4: Juegos y Recursos del Lenguaje para la Diversidad de Expresión Oral


Nivel educativo: Preescolar 2º


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Que los alumnos participen en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, expresándose con fluidez, ritmo y claridad.


Metodología: Proyecto Comunitario


Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura; Interculturalidad crítica


Problemática a atender: Convivencia


Desarrollo de la Sesión


Inicio (10 minutos)



  1. Saludo y Bienvenida: Iniciaremos con una ronda de saludos en diferentes lenguas de la comunidad y otros lugares, enfatizando la importancia de cada idioma y dialecto como medio de expresión y unidad.



  2. Introducción al Tema: Se explicará brevemente a los niños la importancia de las diversas formas de expresión oral, haciendo énfasis en la riqueza cultural que aporta la diversidad lingüística en nuestra convivencia diaria.




Desarrollo (25 minutos)



  1. Cuento Multilingüe: Narración de un cuento popular de la comunidad, utilizando palabras o frases en la lengua originaria de la misma e incorporando elementos de otros idiomas. Se animará a los niños a repetir algunas frases, practicando la pronunciación y ritmo.



  2. Juego de Imitación: Los niños se agruparán en pequeños equipos y, a través de un juego de roles, imitarán situaciones cotidianas (como comprar en un mercado, saludar a un vecino, etc.) utilizando palabras en diferentes lenguas. Se enfocará en promover la convivencia y el respeto por las distintas maneras de expresarse.



  3. Canción Intercultural: Aprendizaje y can