Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

ana TELLEZ
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce en su entorno sociocultural, diferentes usos que las personas le dan a los juguetes, objetos y artefactos tecnológicos, y comparte sus descubrimientos con sus pares para crear nuevas formas de usarlos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 4 - Aula de Preescolar 2º


Tema: Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Reconocer en su entorno sociocultural diferentes usos que las personas le dan a los juguetes, objetos y artefactos tecnológicos, y compartir sus descubrimientos con sus pares para crear nuevas formas de usarlos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica


Interdisciplinariedad: Valores



Desarrollo de la Sesión:


Inicio (10 minutos):



  • Bienvenida y sensibilización: Iniciar con un círculo de conversación donde cada niño comparta un objeto o juguete tecnológico que les guste o utilicen en casa, explicando por qué es importante para ellos o su familia.


Desarrollo (25 minutos):



  • Exploración y descubrimiento: Dividir la clase en pequeños grupos y realizar una "búsqueda del tesoro" dentro del aula, donde encontrarán diferentes objetos y artefactos tecnológicos previamente colocados. Se les pedirá que identifiquen para qué sirven y cómo ayudan a las personas.



  • Diálogo y reflexión: Después de la actividad, en grupo, los niños compartirán lo que descubrieron y comentarán cómo estos artefactos podrían usarse de maneras diferentes o innovadoras para ayudar a más personas o mejorar su vida familiar.




Integración de valores: Durante el diálogo, se fomentará la empatía, el respeto por las ideas de otros, y la valoración de la diversidad cultural al discutir cómo diferentes familias o comunidades pueden usar los artefactos de manera distinta.


Conclusiones (10 minutos):



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