Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 4: Interacción, Cuidado, Conservación y Regeneración de la Naturaleza con Enfoque en Vida Saludable

Grado: Preescolar 2º (3 a 6 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos aprecien la diversidad de características de los seres vivos y no vivos que hay en la naturaleza y sugieran formas de cuidarlos y preservarlos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema Interdisciplinar: Adicciones (en el contexto de vida saludable)

Actividades:

1. Introducción (10 minutos)

• Narración de historia corta: "El bosque y la ciudad feliz." Esta historia incluirá elementos de la naturaleza (seres vivos y no vivos) y personajes que los cuidan, conservan y regeneran. También, se mencionarán brevemente situaciones que hacen daño al bosque y a los personajes, como la basura, el uso excesivo de pantallas y la falta de cuidado hacia el entorno.

  
  



• Preguntas guía: ¿Cómo creen que se sintieron los personajes al ver su bosque limpio y cuidado? ¿Qué podemos hacer nosotros para cuidar nuestro ambiente?

  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

• Actividad "Mi amigo el árbol": Los niños adoptarán una planta o árbol del patio escolar. Se les guiará para observar las características de su "amigo" (hojas, color, tamaño) y discutir en pequeños grupos cómo pueden cuidarlo (regarlo, no tirar basura cerca, etc.).

  
  



• Diálogo sobre la vida saludable: Relacionar el cuidado del ambiente con el cuidado personal y la prevención de adicciones (comiendo saludable, jugando al aire libre en lugar de pasar mucho tiempo en dispositivos electrónicos).

  
  

3. Cierre (10 minutos)

• *Reflexión dirigida y compartida: