Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2 - Preescolar 3º

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de higiene, limpieza, y actividad física.

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno reconozca algunos factores que permiten conservar la salud y los que la perjudican.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Metodología: Aprendizaje servicio

Desarrollo de la Sesión

1. Introducción (10 minutos)

• Actividad de sensibilización: Iniciar con un cuento corto sobre un personaje que descubre la importancia de cuidar su salud a través de la limpieza, la alimentación adecuada, y la actividad física. Utilizar imágenes coloridas y preguntar a los niños cómo creen que se siente el personaje al hacer cambios positivos en su vida.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Taller práctico de higiene: Enseñar a los niños a lavarse las manos correctamente. Usar una canción pegajosa que dure el tiempo recomendado para el lavado de manos. Explicar cómo evitar gérmenes y por qué es importante estar limpios.

  
  



• Actividad física colectiva: Realizar una sesión de ejercicios sencillos y divertidos adaptados a su edad, para promover la activación física. Puede ser una pequeña rutina de baile o juegos que impliquen movimiento físico.

  
  



• Diálogo sobre alimentación: Conversar brevemente sobre los alimentos saludables utilizando imágenes o modelos de alimentos. Preguntar a los niños por sus alimentos favoritos y orientar la conversación hacia opciones más saludables.

  
  

3. Cierre (10 minutos)

• Reflexión grupal: Preguntar a los niños qué aprendieron sobre cómo cuidar su salud y cómo pueden aplicarlo en su vida cotidiana. Escucha