Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Usos e Implicaciones de la Energía en los Procesos Técnicos

Grado: 3º de Secundaria
Asignatura: Tecnología
Bloque: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Analiza diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Fase de Inicio (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos y motivación:
   Iniciaré la clase con una breve charla interactiva preguntando a los estudiantes sobre los diferentes tipos de energía que conocen y cómo creen que estas impactan en su vida diaria y en el medio ambiente. Se enfocará en reconocer la diversidad de conocimientos y experiencias dentro del grupo, promoviendo un ambiente de respeto y curiosidad hacia las diversas culturas y formas de vida representadas en la clase.

   
   



2. Presentación del tema y objetivos de la sesión:
   Se explicará que el objetivo de hoy es explorar los usos e implicaciones de diferentes fuentes de energía, con un enfoque especial en la sostenibilidad y alternativas energéticas más limpias. Se hará énfasis en cómo este tema impacta la convivencia en comunidades y en la importancia de desarrollar un pensamiento crítico sobre nuestras decisiones energéticas.

   
   

Fase de Desarrollo (30 minutos)

1. Trabajo en pequeños grupos (20 minutos):
   Los alumnos se dividirán en grupos interculturales para fomentar la inclusión y el aprendizaje colaborativo. Cada grupo investigará sobre un tipo específico de energía (solar, eólica, fósil, hidroeléctrica, nuclear) utilizando tabletas o computadora