Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Cuidando de mí y de los demás"

Grado: Preescolar 2°

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno sea capaz de realizar acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de sus actividades cotidianas, comprendiendo la importancia de estas para su bienestar y el de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoques: Inclusión y Pensamiento crítico

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo inicial y canción temática sobre la higiene personal y la importancia de cuidarse a uno mismo y a los demás.
   
   
   • Diálogo guiado: ¿Por qué es importante lavarse las manos? ¿Qué otras formas de cuidado personal conocen?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad 1: "Los guardianes de la higiene" (10 minutos)
     
     
     • Los niños se dividen en pequeños grupos, cada uno encargado de una estación de higiene (lavado de manos, cepillado de dientes, limpieza de su espacio personal, ejercicio físico).
     
     
     • Mediante una rotación, cada grupo explica y demuestra a los demás la importancia y el procedimiento correcto de su estación, utilizando recursos de la comunidad y conocimiento científico adaptado.
     
     
     
     
   
   
   • Actividad 2: "La estafeta de la limpieza" (15 minutos)
     
     
     • Se organiza una carrera de relevos donde cada niño debe completar una acción de limpieza o higiene antes de pasar el testigo (simbólico) al siguiente compañero.
     
     
     • Esta actividad promueve la actividad física y la importancia de la limpieza, dentro de un marco de convivencia y trabajo en equipo.
     
     
     
     
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre lo aprendido. Preguntas como: ¿Cómo se sintieron