Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Conversión entre Fracciones y Decimales con un Enfoque en el Acoso Escolar

Grado: 1º de Secundaria
Asignatura: Matemáticas
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumnado use diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa, fomentando una cultura de respeto y empatía para abordar el problema de acoso escolar.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Actividad Rompehielos: Comenzaremos con una dinámica grupal breve en la que cada estudiante compartirá una fracción o decimal que represente algo de su vida cotidiana, como por ejemplo la fracción de pizza que comieron ayer o el porcentaje de batería que tenía su teléfono al despertar. Esta actividad busca integrar al grupo y establecer un ambiente de respeto e inclusión.

  
  



• Introducción al Tema: Se presentará el tema de la sesión mediante la proyección de un breve video animado que explique la importancia de entender la conversión entre fracciones y decimales, y cómo esto se aplica en situaciones reales. Se hará énfasis en el valor de la diversidad y la riqueza que aporta la inclusión y la interculturalidad crítica en la solución de problemas, relacionándolo con el acoso escolar.

  
  

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

• Aprendizaje por Indagación: En pequeños grupos, los estudiantes recibirán tarjetas con fracciones y decimales. Deberán clasificarlas y, posteriormente, realizar la conversión de cada una utilizando diferentes estrategias que se discutirán en conjunto. Se promoverá el diálogo y el intercambio de conocimientos entre pares, respetando las diferencias culturales y personales.

  
  



• **Integración Interdisciplinar