Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
JOSE ALBERTO TORRES
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 2: Avances Científicos y Tecnológicos
Asignatura: Química
Nivel Educativo: Secundaria 3º
Duración: 50 minutos
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, su relación con la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo (PDA): Reflexiona acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.
Fase 1: Inicio (15 minutos)
- Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos qué saben sobre algunos inventos o descubrimientos científicos importantes y cómo estos han cambiado la forma en que vivimos. Registrar respuestas en el pizarrón.
- Motivación y presentación de objetivos: Breve charla sobre cómo la ciencia y la tecnología han evolucionado para satisfacer necesidades humanas, tocando puntos sobre su impacto en el medio ambiente. Presentar el objetivo de la sesión, enfatizando la importancia de tomar decisiones responsables para la sustentabilidad.
Fase 2: Desarrollo (25 minutos)
- Actividad de indagación 1: Dividir la clase en pequeños grupos y asignarles diferentes hitos científicos y tecnológicos para investigar (p.ej., la invención de la penicilina, la creación de los teléfonos inteligentes, el desarrollo de energías renovables). Solicitar a cada grupo que investigue cómo estas invenciones han respondido a necesidades humanas y sus efectos en el medio ambiente.
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