Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Israel Miranda
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de la sesión 1 de 1: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados
Nivel Educativo: Secundaria 1º
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Área de conocimiento: Biología
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable. Incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, considerando su entorno familiar y comunitario.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques: Vida saludable y Pensamiento crítico
Fase de Inicio (10 minutos)
Actividad 1: Lluvia de ideas
- Objetivo: Activar conocimientos previos.
- Descripción: El docente pide a los alumnos que mencionen alimentos que consumen habitualmente, anotándolos en el pizarrón. Luego, pregunta cuáles creen que son saludables y cuáles no, marcando una diferencia visual entre ambos.
- Recurso: Pizarrón y marcadores.
Fase de Desarrollo (30 minutos)
Actividad 2: Investigación y análisis
- Objetivo: Comprender las implicaciones de la alimentación en la salud.
- Descripción: Se divide a los alumnos en grupos pequeños y se les asigna investigar sobre los siguientes temas: nutrientes esenciales para el cuerpo, qué son los alimentos ultraprocesados, cómo afecta el consumo excesivo de estos alimentos a la salud (foco en obesidad y diabetes), y estrategias para llevar una alimentación saludable. Posteriormente, deben exponer sus hallazgos al resto de la clase.
- Recurso: Dispositivos con acceso a internet, libros de texto y