Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: "Las Emociones y la Convivencia"

Grado: Preescolar 3°

Edad: 3 a 6 años

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos establezcan vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Enfoque: Inclusión y Aprendizaje Servicio

Interdisciplinariedad: Trabajo en Equipo

Inicio (10 minutos)

Actividad: "El Círculo de las Emociones"

• Los niños se sentarán formando un círculo.


• Se explicará brevemente qué son las emociones y cómo estas pueden cambiar dependiendo de las situaciones o las personas con las que interactuamos.


• Se mostrarán tarjetas con diferentes emociones (feliz, triste, enojado, sorprendido) y cada niño expresará cómo se siente actualmente eligiendo una tarjeta.

Desarrollo (25 minutos)

Actividad: "La Ruleta de las Emociones"

• Se dividirá al grupo en pequeños equipos para promover el trabajo en equipo.


• Cada equipo tendrá una "Ruleta de las emociones" que incluirá diversas situaciones cotidianas (un amigo te regala un juguete, te caes en el patio, recibes un abrazo, etc.).


• Al girar la ruleta y caer en una situación, el equipo deberá representar la emoción que esa situación les haría sentir y explicar por qué.


• Otros equipos y el profesor ayudarán con palabras de aliento e ideas si algún equipo tiene dificultades, promoviendo un ambiente inclusivo y de apoyo mutuo.

Cierre (10 minutos)

Actividad: "El Árbol de los Deseos"

• En un gran papel en forma de árbol pegado en la pared, cada niño pegará una hoja de papel con un dibujo o frase sobre cómo desean sentirse al interactuar con los demás, o un deseo de cóm