Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.

Jesus Gutierrez
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: El Cuidado de la Salud enfocado en las Adicciones


Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos y alumnas puedan exponer de manera clara y ordenada sobre los temas relacionados con el cuidado de la salud, específicamente en lo que respecta a las adicciones, haciendo uso de distintos materiales de apoyo y técnicas para mantener la atención de la audiencia.


Metodología: Proyecto Comunitario con enfoque de Inclusión e Igualdad de género.


Desarrollo de la Sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y presentación del objetivo de la clase.

    • Breve charla motivacional sobre la importancia del cuidado de la salud y cómo las adicciones pueden afectarlo.

    • Se divide al grupo en equipos mixtos, promoviendo la igualdad de género, para que investiguen sobre un tipo de adicción cada uno.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Investigación y Preparación de la Exposición (15 minutos): Cada equipo investigará en diversas fuentes (libros, internet, entrevistas con expertos, si es posible) sobre su tema asignado. Deberán elaborar un guion para su exposición y preparar materiales de apoyo (dibujos, gráficas, diapositivas).

    • Práctica de Exposición (10 minutos): En sus equipos, practicarán la exposición, enfocándose en el uso de un léxico formal y técnicas para captar la atención del público (inflexiones de voz, ademanes).



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión grupal sobre lo investigado por cada equipo, compartiendo dos puntos claves que consideren importantes.

    • Dialogo sobre la importancia de la prevención de adicciones y el cuidado de la salud desde una perspectiva de igua