Las tensiones en el siglo XX
Jhonatan Valdovinos- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad
Tema: Las tensiones en el siglo XX
Objetivo: Ampliar el alcance del tiempo histórico del siglo XX al vincular las causas con hechos o sucesos posteriores con los que tengan relación.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Comprender hechos históricos
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Interculturalidad crítica
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
-Título de la sesión: Introducción al siglo XX y las tensiones internacionales.
-Actividad: Presentación de un video documental sobre las tensiones en el siglo XX.
-Discusión en grupo sobre las principales causas de las tensiones en este periodo histórico.
-Entrega de una lista de sucesos o eventos para investigar y relacionar con las causas identificadas.
-Tarea: Investigar y registrar la relación entre las causas y los sucesos asignados.
Sesión 2:
-Título de la sesión: Análisis de los sucesos y su relación con las causas.
-Actividad: Exposición de los alumnos sobre los sucesos investigados y su relación con las causas.
-Discusión en grupo sobre las conclusiones obtenidas y posibles impactos posteriores.
-Asignación de nuevos sucesos para investigar y relacionar con las causas.
-Tarea: Investigar y registrar la relación entre las causas y los nuevos sucesos asignados.
Sesión 3:
-Título de la sesión: Conexiones entre los sucesos y hechos históricos posteriores.
-Actividad: Presentación de los sucesos investigados y su relación con hechos históricos posteriores.
-Discusión en grupo sobre las conexiones identificadas y sus implicaciones.
-Asignación de nuevos sucesos para investigar y relacionar con hechos históricos.
-Tarea: Investigar