Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Título de la sesión: "Compartiendo Nuestro Mundo a Través de Palabras y Emociones"

Grado: Preescolar 3°

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Al final de la sesión, los niños serán capaces de expresar de manera oral sus ideas completas sobre sus necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los diversos lenguajes.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque Interdisciplinario: Comunicación Oral y Lectoescritura

Enfoque Transversal: Pensamiento Crítico

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Bienvenida y Círculo de la Palabra: Los niños formarán un círculo y, utilizando una pelota, quien la tenga compartirá algo que le guste mucho hacer en la comunidad o en casa. Después pasará la pelota a otro compañero.

   
   



2. Introducción al tema: Se les explicará que hoy vamos a explorar cómo podemos contar a otros sobre lo que nos gusta, lo que sentimos y lo que sabemos usando nuestras palabras y otros lenguajes, como dibujos o gestos.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Rompecabezas de Emociones: Se mostrarán rompecabezas con distintas emociones (feliz, triste, enojado, sorprendido). En equipos, los niños armarán los rompecabezas y luego escogerán una emoción para compartir una experiencia personal relacionada con dicha emoción.

   
   



2. Mi Comunidad y Yo: Los niños dibujarán en una hoja grande lo que más les gusta de su comunidad y, por turnos, explicarán su dibujo a los demás, practicando cómo expresar sus gustos y saberes. Se fomentará el uso de oraciones completas y el enriquecimiento del vocabulario.

   
   



3. Interacción con la Lectoescritura: Se introducirán tarjeta