Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de Sesión: Interacción con Manifestaciones Culturales y Artísticas

Grado: Primaria 1º
Duración de la Sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno interactúe con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Artes y Experiencias Estéticas
Problema Interdisciplinar: Convivencia

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

• Saludo y Bienvenida: Inicio con un saludo cálido, creando un ambiente de confianza.


• Activación de conocimientos previos: Preguntas dirigidas a los estudiantes sobre las festividades que conocen y las artes que han experimentado en su comunidad (música, danza, pintura, etc.).


• Presentación del Objetivo del Día: Explicar de manera sencilla y clara que hoy aprenderán sobre distintas formas de arte y cómo éstas nos hacen sentir.

Desarrollo (25 minutos)

• Exploración de Manifestaciones Culturales y Artísticas: Mediante un recorrido virtual o a través de imágenes y videos, se mostrarán diferentes manifestaciones artísticas y culturales de la comunidad local o de otras comunidades, tales como música, danza, pintura, entre otras.


• Diálogo Guiado: Luego de cada exposición, se realizará un diálogo guiado donde se preguntará a los alumnos cómo les hace sentir lo que vieron, qué les gustó más y por qué.


• Actividad Creativa: Los alumnos elegirán la manifestación artística que más les haya gustado y realizarán una actividad relacionada, como dibujar, bailar o cantar, promoviendo la convivencia y el respeto por