Materiales, procesos técnicos y comunidad.

RAMON HERIBERTO santoyo
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Clase: Tecnología 3º de Secundaria


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


Objetivo (PDA): Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Actividad de Arranque: Iniciaré la clase con una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizan diariamente, preguntando cómo creen que estos afectan a su comunidad y al medio ambiente. La idea es sensibilizar y hacer conscientes a los alumnos sobre la importancia del manejo sostenible de los recursos.



  • Presentación de Objetivos: Explicaré el objetivo de la sesión, subrayando la importancia de buscar alternativas sustentables en el manejo de materiales para proteger nuestro entorno.




Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  1. Exploración y Reflexión: Dividiré la clase en pequeños grupos y les asignaré investigar sobre diferentes materiales utilizados comúnmente en nuestra comunidad, su proceso de producción, uso y desecho, así como su impacto ambiental. Esta actividad promoverá la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.



  2. Puesta en Común: Cada grupo compartirá sus hallazgos, fomentando así un aprendizaje colaborativo y la interculturalidad crítica. Discutiremos cómo nuestras elecciones de consumo afectan a otras comunidades y al planeta.



  3. Taller de Soluciones Creativas: Los alumnos, guiados por preguntas clave, buscarán alternativas sostenibles para el manejo de materiales en nuestra comunidad. Aquí aplicarán el aprendizaje servicio, proponiendo soluciones que podrían