Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 4: Explorando la Diversidad Natural

Nivel Educativo: Preescolar 3º (3 a 6 años de edad)

Duración de la Sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): El alumno distinguirá algunas características del entorno natural como plantas, animales, cuerpos de agua y clima, a través de la exploración y observación, fomentando el respeto y la convivencia armónica con el medio ambiente y sus compañeros.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Enfoques: Inclusión y Pensamiento Crítico

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida e Introducción: Empezaremos con una ronda de saludos, donde cada niño puede mencionar su animal o planta favorita, promoviendo un ambiente de inclusión y aceptación.

   
   



2. Motivación: Contaremos una breve historia ilustrada sobre un jardín mágico que muestra la diversidad natural, incluyendo plantas, animales, y diferentes climas. Esta historia busca captar su interés y prepararlos para la exploración.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración Guiada: Realizaremos una pequeña exploración al aire libre en el jardín de la escuela (o un espacio adecuado), donde los niños podrán observar directamente elementos naturales. Se les animará a hacer preguntas sobre lo que observan, guiados por el docente.

   
   



2. Estación de Observación: Se establecerán pequeñas estaciones con elementos naturales diversos (hojas, flores, piedras, imágenes de animales y cuerpos de agua). Cada niño tendrá la oportunidad de tocar, oler y observar, fomentando el uso de los sentidos para explorar la diversidad.

   
   



3. Diálogo Reflexivo: En círculo, compartiremos observaciones y reflexiones sobre lo explora