Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Explorando el Mundo a Través de la Literatura

Asignatura: Español
Nivel Educativo: Secundaria 1º (12 a 15 años)
Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos reconozcan el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque Transversal: Interculturalidad Crítica y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura

Fase de Inicio (15 minutos)

1. Bienvenida y Sensibilización:

   
   
   
   
   • Inicio con un breve relato de una experiencia personal donde un libro me cambió la perspectiva sobre una cultura distinta a la mía.
   
   
   • Invitación a reflexionar sobre cómo los libros nos permiten viajar a otros mundos y entender otras culturas.
   
   
   
   



2. Presentación del Objetivo:

   
   
   
   
   • Compartir con los alumnos el objetivo de la sesión, subrayando la importancia de valorar la estética literaria y cómo puede enriquecer nuestra visión del mundo.
   
   
   
   



3. Introducción al Proyecto:

   
   
   
   
   • Anuncio del proyecto comunitario: "Explorando Culturas a través de la Literatura".
   
   
   • Explicación breve: cada alumno elegirá un texto literario (poesía, cuento, novela corta) escrito en español o traducido al español, para leerlo, analizarlo y compartirlo con la clase.
   
   
   
   

Fase de Desarrollo (25 minutos)

1. Elección de Textos:

   
   
   
   
   • Creación de una biblioteca de aula con textos literarios de diversas culturas. Los alumnos exploran y seleccionan uno que les interese.
   
   
   • Fomento de la diversidad en la elección, mencionando autores de diferentes orígenes culturales.
   
   
   
   



2. **Guía de A