Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas

Grado: Tercero de Secundaria
Asignatura: Química
Duración de la sesión: 50 minutos
Fecha: [Incluir fecha]

Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos) mediante la metodología de Aprendizaje por indagación.

Inicio (10 minutos)

Activación de conocimientos previos

• El docente inicia la sesión con una breve introducción sobre cómo la ciencia y la tecnología han evolucionado a lo largo de la historia, resaltando ejemplos específicos de innovaciones significativas tanto a nivel nacional como internacional.


• Se plantea la pregunta abierta: ¿Cómo creen que los avances científicos y tecnológicos han impactado en la satisfacción de nuestras necesidades básicas y en el medio ambiente?


• Los estudiantes compartirán sus opiniones en plenaria para generar un ambiente de diálogo e interés sobre el tema.

Desarrollo (30 minutos)

Investigación guiada

1. Formación de equipos: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños. Cada grupo investigará sobre un hito científico o tecnológico importante asignado por el docente, considerando:

   
   
   
   
   • El contexto histórico del avance.
   
   
   • La cultura o pueblo que lo desarrolló.
   
   
   • Su impacto en la satisfacción de necesidades humanas (medicina, construcción, etc.).
   
   
   • Las implicaciones para la naturaleza.
   
   
   
   



2. Uso de la matemática: Cada grupo deberá calcular el impacto cuantitativo de su hito selec