Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Comunicación Oral en Preescolar 1º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Grado: Preescolar 1º (Edades de 3 a 6 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos empleen palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Inclusión.

Problema interdisciplinar a atender: Convivencia.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo inicial con una canción que promueva la inclusión y la diversidad.


• Explicación breve y clara del objetivo de la clase: "Vamos a aprender a decir lo que sentimos, queremos y pensamos usando nuestras palabras, señas, y también con dibujos y sonidos, así como lo hacemos en nuestra familia y amigos".

2. Desarrollo (25 minutos):

• Actividad 1: "Mi Emoción del Día" (10 minutos)

  
  
  
  
  • Cada niño expresará cómo se siente hoy utilizando colores, gestos y sonidos. Se guiará para que, además de la expresión corporal, intenten nombrar esa emoción.
  
  
  • Fomento de la escucha activa entre compañeros para fortalecer la empatía y la convivencia.
  
  
  
  



• Actividad 2: "¿Qué necesito?" (15 minutos)

  
  
  
  
  • A través de un juego de roles, los niños pedirán a sus compañeros objetos o acciones que necesiten, primero usando gestos y luego palabras.
  
  
  • Reflexión grupal sobre cómo nos sen