La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa para Preescolar 3º

Título de la sesión: Cultivando una Cultura de Paz

Duración: 45 minutos

Fecha: [Insertar fecha]

Grado: Preescolar 3º

Edad de los alumnos: 3 a 6 años

Objetivo (PDA): Al finalizar la sesión, el alumno será capaz de reconocer los desacuerdos como oportunidades para construir un ambiente de equidad e inclusión.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) enfocado en valores, con un enfoque de Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Inclusión.

Secuencia Didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida.
   
   
   • Plática dirigida por el docente para hacer conciencia sobre qué es la paz y por qué es importante tener paz con las personas que nos rodean. Se utilizará un lenguaje accesible, con ejemplos cotidianos (como compartir juguetes, ayudar a un compañero, etc.).
   
   
   • Breve explicación de lo que haremos hoy: "Vamos a aprender cómo podemos vivir en paz con nuestros amigos, a pesar de nuestras diferencias".
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad 1: Círculo de la Paz. Los niños se sentarán en círculo, y el docente presentará una situación problemática simple (por ejemplo, dos amigos quieren jugar con el mismo juguete). Después, se pedirá a los niños que propongan soluciones que promuevan la inclusión y el respeto, guiándolos hacia la idea de compartir y turnarse.
   
   
   • Actividad 2: Creación de "Nuestro Libro de la Paz". Los niños, con ayuda del docente, crearán páginas para un libro de clase donde cada uno dibuje una manera de resolver conflictos pacíficamente (por ejemplo, hablar sobre lo que sienten, pedir ayuda a un adult