Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir"

Grado: 3º de Secundaria
Asignatura: Historia
Duración de la sesión: 50 minutos
PDA (Propósito de Aprendizaje): Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad, particularizando en el caso del ser humano.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad de enganche:
Inicio con una pregunta abierta dirigida a la clase: "Si pudiéramos viajar en el tiempo hacia el pasado, ¿cómo creen que era la vida de los primeros seres humanos?" Permito que los alumnos compartan sus ideas libremente para despertar su interés y curiosidad.

Presentación del objetivo de aprendizaje:
Comunico a los alumnos el objetivo de la sesión:
"Hoy vamos a explorar los albores de la humanidad, enfocándonos en las teorías de Charles Darwin sobre la evolución, y cómo estos conceptos se aplican en la comprensión del desarrollo humano. Además, vincularemos estos conocimientos con las habilidades matemáticas básicas para una comprensión más integrada."

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Aprendizaje Basado en Problemas:
Propongo el siguiente problema para resolver en equipos:
"Imaginen que son parte de un equipo de científicos que debe explicar cómo los seres humanos han llegado a ser lo que son hoy, utilizando la teoría de la evolución de Darwin como base. Además, deben calcular, usando estimaciones dadas, cuánto tiempo tomó este proceso de evolución."

Actividades:

1. Investigación y discusión en equipo: Los alumnos, divididos en equipos, investigan sobre las teorías de Charles Darwin, enfocándose en l