Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Gabriela Torres
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Diálogo para la Toma de Acuerdos


Dirigido a: Alumnos de 3º de Primaria


Duración: 45 minutos




Objetivo (PDA):



  • Escucha las ideas de otros y expresa las propias con respeto.


Metodología:



  • Proyecto Comunitario


Enfoque:



  • Inclusión y Igualdad de Género


Contenido de la Sesión:



  • Diálogo para la Toma de Acuerdos y el Intercambio de Puntos de Vista


Problema a Atender:



  • Convivencia




Desarrollo de la Sesión:


Inicio (10 minutos):



  1. Presentación del Tema y Objetivos:



    • Se explicará brevemente la importancia del diálogo y el respeto en la convivencia diaria, estableciendo el objetivo de la sesión.



  2. Activación de Conocimientos Previos:



    • Se realizará una lluvia de ideas donde los alumnos compartirán experiencias donde hayan tenido que llegar a acuerdos con amigos, familiares, etc., resaltando la importancia de escuchar y ser escuchados.




Desarrollo (25 minutos):



  1. Juego de Roles:



    • Los alumnos se dividirán en pequeños grupos. Se les presentarán escenarios diversos (en la escuela, en el parque, en casa) donde se generan conflictos comunes. Cada grupo tendrá que representar la situación y buscar una solución a través del diálogo y acuerdo entre los participantes. Se enfocará en promover la igualdad de género y la inclusión en cada escenario.



  2. Reflexión Grupal:



    • Después de cada representación, se realizará una reflexión grupal sobre cómo se sintieron, qué fue fácil, qué fue difícil, y cómo el diálogo contribuyó a resolver el conflicto.




Cierre (10 minutos):



  1. Puesta en Común:

    • Se compartirán conclusiones grupale