Explorando la Diversidad Natural**

Plan de clase

Planeación de Sesión 1: Explorando la Diversidad Natural

Grado: Preescolar 3°

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos distingan algunas características del entorno natural como plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Incorporación Interdisciplinar: Trabajo en equipo

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Inicio (10 minutos)

1. Presentación del tema:

   
   
   
   
   • Comenzar con una breve charla interactiva preguntando a los niños qué saben sobre el lugar donde viven. ¿Qué plantas y animales han visto? ¿Hay ríos, lagos o el mar cerca? ¿Cómo es el clima?
   
   
   • Presentar imágenes atractivas sobre diferentes entornos naturales para capturar su interés.
   
   
   
   



2. Definición de objetivos:

   
   
   
   
   • Explicar de manera sencilla que vamos a convertirnos en exploradores para descubrir más sobre la naturaleza que nos rodea.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Actividad en Equipo - Exploración en el Aula:

   
   
   
   
   • Dividir la clase en pequeños equipos mixtos y asignar a cada uno una zona del aula donde se hayan colocado previamente elementos naturales (plantas, piedras, imágenes de animales, cuerpos de agua) para explorar y observar.
   
   
   • Cada equipo deberá discutir y anotar las características de lo que encuentren (forma, color, tamaño, textura).
   
   
   
   



2. Estaciones de Aprendizaje:

   
   
   
   
   • Rotar a los equipos por las diferentes estaciones preparadas en el aula, cada una representando un ambiente natural diferente (bosque, desierto, mar, río).
   
   
   • En cada estación, los equipos realizarán una actividad específica que promueva el trabajo en equipo, como construir un pequeño hábitat con materi