Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Jaime Acosta
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Diálogo para la Toma de Acuerdos y el Intercambio de Puntos de Vista


Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Escucha las ideas de otros y expresa las propias con respeto.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Convivencia




Inicio (10 minutos)



  1. Saludo y bienvenida: Iniciar la sesión con un saludo cordial, preguntando a los alumnos cómo se sienten.



  2. Motivación y activación de conocimientos previos: Realizar una dinámica en corto donde, por turnos, cada alumno comparta una experiencia positiva de cuando alguien escuchó su opinión. Resaltar cómo se sintieron y la importancia de ser escuchados y escuchar a otros.



  3. Presentación del objetivo de la sesión: Explicar a los estudiantes que aprenderán a dialogar para tomar acuerdos y compartir puntos de vista, destacando la importancia de escuchar y respetar las ideas de todos para convivir mejor en la comunidad.






Desarrollo (25 minutos)



  1. Introducción al proyecto comunitario: Presentar el proyecto de clase que consistirá en mejorar la convivencia en el aula y la escuela. Preguntar a los alumnos por situaciones donde la convivencia sea un reto y anotarlas en el pizarrón.



  2. Formación de equipos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños (4-5 integrantes) asegurando la inclusión y diversidad en cada equipo.



  3. Actividad de role-playing: Cada equipo seleccionará una situación del pizarrón. Actuarán una pequeña escena demostrando primero una interacción sin diálogo efectivo y luego repitiéndola con un diálogo constructivo para resolver el conflicto.



  4. Reflexión grupal: Despu