Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Objetivo: Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de desconocimiento de operaciones básicas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Iniciar la clase con una actividad de motivación, como la resolución de un problema que involucre fracciones y decimales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los estudiantes acerca de las fracciones y los decimales.


• Introducir el concepto de fracción y decimal, explicando la relación entre ambos.


• Presentar ejemplos de cómo expresar fracciones como decimales y viceversa.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos conviertan fracciones a decimales y decimales a fracciones, utilizando diferentes estrategias.


• Reflexionar sobre las diferentes estrategias utilizadas por los estudiantes y su efectividad.

Sesión 2:

• Retomar la información aprendida en la sesión anterior.


• Introducir estrategias adicionales para convertir fracciones a decimales y viceversa.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos apliquen las estrategias aprendidas.


• Fomentar la colaboración entre los estudiantes para resolver los ejercicios.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los estudiantes para fortalecer su pensamiento crítico.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer cómo convertir fracciones a decimales y viceversa en la vida cotidiana.

Sesión 3:

• Repasar los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores.


• Plantear problemas más desafian