Uso de elementos y convenciones de la escritura presentes en la cotidianidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase

Grado: 2º de Primaria
Edad de los Alumnos: 6 a 8 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Materia: Lenguaje con enfoque interdisciplinario en Ciencias Naturales sobre Alimentación
Tema: Uso de elementos y convenciones de la escritura presentes en la cotidianidad
Objetivo (PDA): Que el alumno reconozca letras que pueden relacionarse con sonidos diferentes, así como sonidos equivalentes que pueden relacionarse con letras distintas y asocie los sonidos vocálicos y consonánticos con sus letras correspondientes.
Metodología: Proyecto comunitario enfocado en Vida Saludable.

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

1. Saludo y bienvenida: Iniciar con un breve saludo y explicar los objetivos de la sesión de manera clara y entusiasta.


2. Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos qué alimentos les gusta comer y escribir las respuestas en el pizarrón, haciendo énfasis en la escritura correcta de cada palabra.

Desarrollo (25 minutos)

1. Introducción al tema de alimentación saludable: Breve charla sobre la importancia de comer de manera saludable, usando imágenes de diferentes alimentos y mostrando sus nombres escritos.

   
   



2. Actividad en grupos pequeños: Los estudiantes se dividirán en grupos y recibirán tarjetas con imágenes de alimentos, deberán escribir el nombre del alimento en una tarjeta en blanco considerando las letras y sonidos aprendidos. Se les recordará sobre la importancia de las vocales y consonantes en la formación de palabras.

   
   



3. Creación de un mural comunitario: Cada grupo pegará sus tarjetas en un gran papel bond en la pared para formar un mural s