Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de Clase: Escritura de Nombres en la Lengua Materna

Dirigido a: Alumnos de Primaria 2º, de 6 a 8 años de edad.

Objetivo (PDA): Que los alumnos sean capaces de escribir su nombre y apellidos, así como los de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para señalar autoría, pertenencia e identidad.

Metodología: Proyecto Comunitario.

Duración: 45 minutos.

Enfoque: Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y Escritura.

Introducción (10 minutos)

• Actividad de Arranque: Iniciaremos con un círculo de presentación donde cada alumno dirá su nombre y apellido, enfatizando la pronunciación en su lengua materna. El maestro reforzará la importancia de nuestros nombres como parte de quiénes somos y cómo nos relacionamos con los demás y nuestra cultura.

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración de Nombres Propios: Los alumnos buscarán el origen y significado de su nombre y apellido, utilizando libros y recursos en línea adecuados para su edad, apoyados siempre por el maestro. Se les pedirá que presten especial atención a cómo se escribe en su lengua materna.

   
   



2. Proyecto Comunitario - 'Mi Nombre, Mi Identidad': Los estudiantes crearán un pequeño cartel con su nombre y apellido, empleando materiales coloridos y diversas técnicas artísticas. Además, se les invitará a añadir el de algún familiar, amigo, o maestro, explicando brevemente la relación o el motivo de la elección.

   
   



3. Interdisciplinariedad con Lectoescritura: Se fomentará la lectura de cuentos o historias donde los nombres de los personajes sean significativos, discutiendo cómo estos reflejan su identidad y cultura. Posteriorm