Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Jaime Acosta- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título de la Sesión: Diálogo constructivo para una convivencia armónica
Grado: 3° de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Escucha las ideas de otros y expresa las propias con respeto, promoviendo una convivencia sana y constructiva en el aula.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión
Introducción (10 minutos)
Bienvenida y sensibilización: Dar la bienvenida y comenzar con una dinámica rápida donde cada alumno diga su nombre y comparta algo que le guste hacer, resaltando la importancia de escuchar cuando alguien más habla.
Presentación del objetivo: Explicar de manera sencilla que aprenderán a dialogar y llegar a acuerdos para mejorar la convivencia entre todos, haciendo énfasis en escuchar y respetar las ideas de los demás.
Desarrollo (25 minutos)
Introducción al proyecto comunitario: Presentar el proyecto comunitario que consistirá en crear un "Acuerdo de Convivencia" para el salón, donde todos aporten y se comprometan. Explicar que este acuerdo nos ayudará a tener un mejor ambiente para aprender y jugar.
Dinámica de roles: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignar roles (hablante, oyente, moderador). Darles una situación de conflicto común en el aula (p.ej., alguien no quiere compartir los materiales) y pedirles que dialoguen para encontrar una solución. Resaltar la importancia de escuchar y dar su opinión con respeto.
Plenaria de intercambio de ideas: Reunir a todo el grupo y permitir que compartan lo discutido en sus equipos, fomentando el respeto por las turnos de palabra y la valoración de las diferentes opiniones.
**Bo