Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Jaime Acosta
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Sesión 1 de 2: Diálogo para la Toma de Acuerdos y el Intercambio de Puntos de Vista
Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Pensamiento Crítico e Inclusión
Problema Interdisciplinar: Convivencia
1. Inicio (10 minutos)
Presentación del Tema y Objetivos
- El docente da la bienvenida y explica el objetivo de la sesión, destacando la importancia del diálogo y la toma de acuerdos para una sana convivencia.
- Breve dinámica de presentación: "La Telaraña de la Convivencia", donde cada alumno dice su nombre y una regla que considera importante para la convivencia, pasando un ovillo de estambre al compañero que escoge para hablar, formando una red al final.
2. Desarrollo (25 minutos)
Introducción al Proyecto Comunitario
- Explicación del proyecto: "Construyendo Puentes de Palabras", donde se busca mejorar la convivencia mediante el diálogo y la toma de acuerdos.
- División de la clase en pequeños grupos, asegurando la inclusión y la diversidad en cada uno.
Actividad 1: El Árbol de los Desacuerdos
- Cada grupo recibe una silueta de árbol en papel grande y escribe o dibuja situaciones de desacuerdo o conflictos comunes en el aula.
- Discusión grupal sobre cómo el diálogo ayuda a resolver estos desacuerdos, guiada por el docente.
Actividad 2: Rol Playing - Solucionando Conflictos
- Se plantean situaciones hipotéticas de conflictos, y por turnos, los alumnos deben representar cómo lo solucionarían a través del diálogo.
- Retroalimentación y análisis grupal, enfocánd